如何深化產(chǎn)教融合、校企合作？如何培養(yǎng)更多的中國特色技能人才？企業(yè)新型學(xué)徒制度給出了答案。

　　為培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展所需要的人才，江蘇將全面推行以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容的企業(yè)新型學(xué)徒制。